E.M. Mabel Cunha conta história de Malala na volta às aulas presenciais

Unidade de ensino municipal apresentou a luta da jovem paquistanesa pelo direito aos estudos. Iniciativa integra atividades da retomada gradativa.

Da Redação – As escolas municipais de Ribeirão Pires retomaram nesta semana as aulas presenciais com estudantes do Maternal ao Fundamental II. Nos primeiros dias do retorno gradativo e seguro, as equipes pedagógicas priorizaram o acolhimento dos alunos. Com muita criatividade, professores e profissionais das unidades prepararam atividades que trabalham aspectos socioemocionais.

Uma das iniciativas foi das professoras Lúcia Alves Madeira e Sonia Carvalho Nunes, da turma do maternal da E.M. Prof. Mabel Cunha. Na lousa, desenhos ilustraram Malala Yousafzai, jovem paquistanesa que lutou para ir à escola em uma região marcada por conflitos. Além de valorizar a retomada presencial das aulas, a atividade também integra proposta de trabalhar, de forma lúdica, o direito das mulheres.

“Ontem nós iniciamos com uma conversa trazendo uma reflexão sobre as mulheres importantes que elas têm na família delas. Para hoje a proposta foi trazer uma mulher importante fora do contesto familiar. Escolhemos Malala que é uma menina que lutou para estar dentro da escola, haja vista que está havendo o retorno presencial. É o direito de Malala estar dentro da escola, assim como é o direito dessas crianças estarem dentro da escola nesse momento tão importante que é o retorno após todo esse momento de pandemia”, concluiu.

“Por se tratar de um momento novo para todos nós, que requer muitos cuidados com o outro, é importante que os alunos participem de atividades lúdicas, de leitura. Há estudantes que provavelmente não tiveram acesso a brincadeiras e a estímulos para seu desenvolvimento. Este é um momento para resgatarmos, gradativamente, essas atividades pedagógicas com nossos alunos,” explicou a diretora da E.M. Prof. Mabel Cunha, Sirlene Cristina Ramos.