Professores de Ribeirão são capacitados em parceria com Instituto Ayrton Senna

Capacitação envolve docentes dos 1º ao 4º anos do Ensino Fundamental

Da Redação – Professores dos 1º e 4º anos do Ensino Fundamental da rede municipal de Ribeirão Pires participaram, na última terça-feira, 9 de abril, da Formação Pedagógica promovida pela Prefeitura da Estância Turística de Ribeirão Pires, por meio da Secretaria de Educação, em parceria com o Instituto Ayrton Senna.

A capacitação envolverá, até o final deste mês, 90 professores do 1º ao 4º ano que estão inseridos no Programa Gestão de Política pela Alfabetização do Instituto Ayrton Senna.

A formação, ministrada pela Coordenadoria Pedagógica da Secretaria de Educação, faz parte do Calendário de Formação Continuada e acontecerá todas as terças-feiras até o final do mês, na Escola Engenheiro Carlos Rohm II.

A primeira formação abordou os seguintes temas: “Hipóteses de Escritas e Intervenções”, “Tipos e Gêneros Textuais” e “Alfabetização na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)”. Entre os conteúdos foi discutido que a BNCC propõe cinco eixos que representam práticas de linguagem: oralidade, leitura/escuta, produção (escrita e multissemiótica) e análise linguística/semiótica para todos os anos do Ensino Fundamental.

A secretária de Educação, Flávia Banwart, destacou que as formações continuadas com educadores constituem um dos eixos das políticas públicas adotadas pelo Governo no setor. “É um esforço que tem como objetivo contribuir para que nossos alunos tenham nível adequado de leitura e escrita. Isso impacta na constante melhoria dos indicadores educacionais do município”, explicou. Parceria – Ribeirão Pires é a única cidade do Grande ABC que implantou na rede municipal parceria com o Instituto Ayrton Senna.

Em 2017, a Prefeitura firmou convênio para implantar o Gestão Política da Alfabetização que beneficia cerca 1.350 estudantes. No ano seguinte (2018), além de ampliar a parceria, foi implantado o Gestão Nota 10, que capacita as equipes das unidades escolares e acompanha, também, o desempenho dos alunos do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental II e a assiduidade dos professores. Este programa envolveu 39 profissionais e beneficiou 1.809 alunos do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental.